Découvrez les programmes de nos différentes formations de sensibilisation, d’approfondissement sur l’économie circulaire ainsi que sur la valorisation des déchets.

Initiation à l’économie circulaire

OBJECTIFS

  • Sensibiliser le personnel à leurs rôles dans la Stratégie de mise en place de « Développement Durable » au sein de l’Entreprise
  • Favoriser la prise de conscience des gestes quotidiens sur le tri, la séparation des matières
  • Accompagner les gestes évidents mais non réalisés

CONTENU

L’Economie circulaire

  • Explication du sens des Flux : réflexion d’hier à aujourd’hui
  • Une prise de conscience du quotidien : Chaîne anti-gaspi
  • La réalité sur le terrain

Méthodes Pédagogiques :

Support power point sur la roue de l’Economie Circulaire
Support power point sur « Votre déchet Machine le Mandrin Carton »
Question individuelle sur le sujet : Sommes - nous des « bons trieurs ? »
Echanges ouverts

Durée : Matinée ou après midi
Tout Public
Heure et Date à définir

Consommation et ressource

OBJECTIFS

  • Production et consommation de la matière
  • Rôles des services et quels échanges ?
  • Prise de conscience et moyen mise en oeuvre

CONTENU

  • Comment mettre en place une Economie circulaire ?
  • La réalité sur le terrain
  • Comment intégrer un modèle déchets-ressources (mobilisation interne-partenaires extérieurs)

Méthodes Pédagogiques :

Support power point sur la roue de l’Economie Circulaire
Support : Analyse de l’existant / Réorientation des flux
Question : quel (s) projets pour l’entreprise ? Faisabilité ?
Echanges ouverts

Durée : 1 journée
Public : Responsables des services
Heure et Date à définir

Initiation à la RSE

La responsabilité sociale des entreprises comme levier de performance

Pour offrir une gamme complète de service autour du développement durable, Codelo et Concept RSE se sont associés pour faire bénéficier les PME-PMI de leur expertise respective en matière d’économie circulaire et de valorisation des déchets et en matière de RSE.

OBJECTIFS

  • Sensibiliser le personnel à leurs rôles dans la Stratégie de mise en place de « Développement Durable » au sein de l’Entreprise
  • Favoriser la prise de conscience des changements sociétaux impactant la raison d’être des entreprises
  • Identifier les différents domaines de la responsabilité sociale des entreprises

CONTENU

  • Quel lien entre RSE et développement durable ?
  • Quelles sont les obligations des entreprises en matière de RSE – La loi PACTE
  • Quels sont les principes d’action de la RSE ? Approche par les 3 P
  • Quels avantages pour une entreprise ?
  • Présentation des étapes de mise en place d’une stratégie RSE
Logo RSE

Méthodes Pédagogiques :

Support power point

Durée : 2 h 30
Tout Public
Heure et Date à définir

Initier une stratégie d’implémentation de flux d’économie circulaire au sein de l’entreprise

OBJECTIFS VISÉS

Ce parcours de formation a pour vocation d’éclairer sur l’implantation de flux d’économie circulaire dans l’industrie. Cela va permettre de :

  • Appréhender le cadre réglementaire, les enjeux et principes de l’économie circulaire pour détecter les possibilités de transformer un modèle économique linéaire en modèle économique circulaire.
  • Définir des objectifs et identifier les solutions optimisant et valorisant les déchets produits par l’entreprise.
  • Permettre la mise en place d’un plan d’action du projet de transition, accompagner la modification des pratiques de l’entreprise.

PRÉREQUIS

  • Avoir un projet professionnel en lien avec l’implémentation de flux d’économie circulaire.

POUR QUI ?

  • Tous salariés souhaitant développer ses compétences sur la mise en œuvre de flux d’économie circulaire en entreprise.

Présentation du cycle de formation

Compétences visées par le cycle de formation :

  • Appréhender le cadre réglementaire, les enjeux et les principes de l’économie circulaire pour détecter les possibilités de transformer un modèle économique linéaire en modèle économique circulaire.
  • Déterminer les objectifs permettant la réduction des impacts négatifs générés par l’activité de l’entreprise en intégrant un modèle déchets = ressources pour la création des actions positives environnementales, sociales et sociétales.
  • Développer les compétences nécessaires pour déterminer les leviers de l’économie circulaire adaptés à l’activité de l’entreprise pour permettre la création de boucles de valeurs positives dans l’entreprise et favoriser la réussite de l’intégration d’un nouveau modèle économique.
  • Établir les solutions permettant d’optimiser et valoriser les déchets et les rebus pour pérenniser le cycle de vie des matières premières dans l’entreprise ou en externe pour une démarche de réemploi.
  • Créer un plan d’action du projet de transition en tenant compte de la faisabilité des solutions retenues et en priorisant les opérations à activer pour intégrer l’économie circulaire aux processus de l’entreprise.
  • Mettre en place les pratiques de l’économie circulaire au sein de l’activité pour en faire un levier de performance en produisant mieux, plus durable et en utilisant moins de ressources.
  • Assurer la modification des pratiques dans l’entreprise pour une prise de conscience collective sur les gestes quotidien (le tri) et la gestion des déchets (séparation des matières) et augmenter l’efficacité des matières, ressources utilisées.
  • Communiquer sur son engagement en impliquant et informant les collaborateurs, les clients et les fournisseurs autour des actions initiées pour intégrer ce système de renouvèlement autonome durablement dans l’entreprise en détaillant la création de valeur économique de la consommation de ressources.

Modalités de positionnement :

  • Entretien avec un conseiller formation (étude du projet du participant)
  • Evaluation des connaissances à l’entrée en formation.

Modalités d’évaluation :

  • Évaluation en fin de formation sous forme de test écrit / cas pratique

Dispositif spécifique d’accueil des stagiaires :

  • Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
    Les aspects, l’accessibilité et le type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogiques sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation afin de pouvoir orienter ou accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.

Modalités :

  • Formation individuelle
  • Formation collective

Durée du parcours :

  • La durée du parcours de formation s’effectuera en 21h

Durée du parcours :

L’économie circulaire est un concept économique apparu au début des années 2000. La notion fut médiatisée à l’occasion du grenelle de l’environnement en 2007 organisé en France, qui englobe l’écoconception, la gestion des déchets, le recyclage ce qui a pour objet de rechercher l’efficience de l’économie des ressources.

L’économie circulaire propose de repenser nos modes de production et de consommation afin d’optimiser et limiter l’utilisation des ressources naturelles ainsi que les déchets générés. L’objectif est de rompre avec la logique linéaire qui prévaut : Extraire, fabriquer, consommer, jeter.

De fait, face à l’épuisement de nos ressources, l’économie circulaire propose de produire autrement, en intégrant une exigence écologique à tous les niveaux, de la conception, la production jusqu’au recyclage. L’objectif avoué est « le zéro déchet ».

Points forts du cycle de formation :

Réponse aux enjeux à la fois économiques et écologiques contemporains :

  • Concept mobilisateur qui permet de repenser nos modes de production, de consommation et qui englobe des activités déjà bien développées (réutilisation, recyclage, etc…) : produire mieux, plus durable et en utilisant moins de ressources.
  • S’inscrire dans une logique d’économie d’énergie et diminution de la production de carbone.
  • Réutiliser les matières premières, primaires et secondaires pour réduire les couts de consommation des matières, le cout d’élimination des déchets et prolonger la durée de vie des produits.

Modules de formation :

  • Réemploi de la matière.
  • Définir une démarche d’apprentissage (consommer responsable/Gestes citoyens/Gestion du tri)
  • Actualités sur l’économie circulaire.
  • Economie circulaire comme moteur d’emploi, nouveaux métiers.
  • Explication du sens des flux : réflexion d’hier à aujourd’hui.
  • Prise de conscience du quotidien : chaine anti-gaspi
  • Comment mettre en place une économie circulaire ?
  • Comment intégrer un modèle déchets-ressources
  • La réalité sur le terrain.

Toute l’équipe de CODELO VI se tient à votre disposition pour vous accompagner dans la réalisation de la mise en place de votre projet d’implantation d’un flux d’économie circulaire au sein de votre entreprise, association, établissement…

Panachés à la demande

  • REMPLOI DE LA MATIERE
  • ACTUALITES SUR L’ECONOMIE CIRCULAIRE
  • ECONOMIE CIRCULAIRE COMME MOTEUR D’EMPLOI
  • NOUVEAUX METIERS
  • EVALUATION FACE AUX DECHETS (Questions-Réponses / Prise de conscience)
  • DEFINIR UNE DEMARCHE D’APPRENTISAGE (consommer responsable / Gestes citoyens-Gestion du Tri)
  • EVALUATION SUR GRILLE
  • FOND DOCUMENTAIRE CHIFFRES REGLEMENTATION

Autres Thèmes pouvant se rajouter sur les fiches 1, 2 et 3 à la demande ou autre fiche à reconstituer

Courriers de nos participants